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Corso di Formazione /Aggiornamento Adolescenti: un ponte per raggiungersi

 

Nell’epoca contemporanea i vecchi valori e schemi d’interazione primaria sembrano essere stati superati da una cultura basata sull’utile, sul potere, su un’affermazione estetica dell’oggetto che diviene unico elemento di desiderio. Una realtà sociale questa che propone modelli sempre più discontinui tra i quali è difficile trovare una propria precisa collocazione e questo in modo ancora più incisivo tra i bambini e gli adolescenti i quali, immersi tra diverse relazioni, bisogni ed esigenze economiche, ambientali, tradizionali, si trovano, spesso, a non poter usufruire di radicate motivazioni su cui basare le proprie scelte. In questa panoramica, le recenti concezioni riconoscono la famiglia e la scuola, intese come principali agenzie di socializzazione, come preziose risorse per la definizione dell’identità dei ragazzi, include e valorizza una componente di carattere educativo che ha in sé quel “tirar fuori” in grado di far emergere e valorizzare la soggettività del ragazzo.

Il corso si propone di trasferire competenze e conoscenze, associate ad abilità pratiche e all’acquisizione di metodologie e tecniche mirate di tipo relazionale, attraverso le quali operatori, docenti e genitori potranno porsi come referenti per la comprensione e l’ascolto delle diverse rappresentazioni della vita di ogni ragazzo. L’obiettivo specifico di tale progetto risulta essere, pertanto, quello di individuare dei metodi di intervento pedagogico-formativi che offrano i mezzi e il supporto metodologico necessario per poter guidare i fanciulli nel loro percorso di crescita individuale, mettendoli nelle condizioni di affrontare autonomamente i momenti di transizione attraverso un proprio bagaglio generale di risorse spendibile nelle diverse fasi evolutive.


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